Il lavoro della Scuola Internet Libro di Urantia (UBIS)

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Di Dave Elders, Connecticut, Stati Uniti

La Scuola Internet del Libro di Urantia (UBIS) ha sviluppato una struttura per l’educazione basata su vari principi derivati dallo studio della quinta rivelazione epocale. La scuola cerca di essere accessibile da un lato all’altro del nostro pianeta.

I principi-guida, che si combinano tutti in un mosaico di esperienze, tendono allo scopo che ci è stato rivelato di « espandere la coscienza cosmica ed innalzare la percezione spirituale. » 0 :0.2 (1.2) La Mota Morontiale punto 16 statuisce : « voi non potete percepire la verità spirituale prima di provarne l’esperienza con i vostri sensi » 48:7.18 (557.2) Tenendo in considerazione il significato di tale percezione, UBIS ha adottato una pedagogia di insegnamento non interpretativo per la scoperta delle verità del LU. Inoltre, come una eco dell’approccio interattivo che Gesù usava per stimolare la ricerca interiore della verità spirituale in ogni e qualsivoglia persona che lui incontrava, l’insegnante-facilitatore UBIS (TF) pone delle domande provocatorie per stimolare la ricerca di ogni studente sulle letture del LU assegnate. Queste domande e quelle poste durante le quattro settimane di discussione-condivisione dall’insegnante-facilitatore su una lettura, erano state scelte al fine di focalizzare la ricerca degli studenti sulla comprensione sui livelli di : fatto, significato e valore. Il programma di allenamento per gli insegnanti UBIS (TTP) – al quale ognuno di essi partecipa - usa la Taxonomy di Bloom per capire meglio lo sviluppo di tutta una serie di questioni.

L’approccio educativo dell’UBIS, miglioratosi durante gli oltre quindici anni nei quali la UBIS ha offerto i suoi corsi, ha procurato un ulteriore beneficio, oltre alla scoperta da parte degli studenti delle verità rivelate nel LU, l’opportunità per gli TF di sviluppare la loro abilità quali insegnanti e quali leader di gruppo. Ogni TF deve aver seguito almeno due corsi UBIS per qualificarsi ed essere raccomandato da almeno tre TF per essere ammesso al TTP. Il TTP é progettato in modo da servirgli da guida nella scelta e lo sviluppo del suo corso, come pure per definirne lo scopo, la selezione delle letture, le questioni relative e la facilitazione del periodo di discussione-condivisione. Questa combinazione di allenamento per il programma del corso e di esperienza per la scoperta da parte degli studenti stessi delle verità del LU estende ed approfondisce l’abilità del TF ad agire quale emissario effettivo delle verità rivelate. Sia con familiari o amici, in gruppi di studio, in conferenze, o facilitando l’esplorazione delle verità del LU con nuovi cercatori di verità, egli diventa un TF di sostegno per la crescita personale.

I contributi per l’espansione della coscienza cosmica e una più elevata percezione spirituale delle verità del Libro di Urantia sono :

1. la dimensione a mosaico dell’esperienza educativa dell’UBIS
2. l’integrazione della pedagogia non interpretativa ma pedagogia scoperta da se stessi
3. l‘approccio con questioni - come faceva Gesù -per stimolare la ricerca interiore personale per esperimentare una fede vivente seguita dalla sua percezione mentale
4. la capacità crescente dei TF UBIS di applicare questi principi di educazione con gli altri.

Maggiori informazioni su UBIS e sui corsi trimestriali a partire da Gennaio 2016 sono reperibili sul sito web UBIS, ubis.urantia.org

La foto del Comitato con lo staff Ubis è stata presa durante l’incontro annuale del Comitato, tenutosi alla Fondazione Urantia nei giorni 5-8 novembre 2015.

Da sinistra a destra : Dennis Sword, Judy Cosky, Pam Maunakea, David Elders, Olga Lopez, Betty Zehr, Georges Michelson-Dupont, Ralph Zehr e Guy Perron
Di fianco al monitor : Susan Flacks e Joanne Strobel
Sul monitor : Marta Elders e Michael Zehr